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跟(gēn )迟砚并排站着(zhe )，孟行悠发现(xiàn )自己还不到他(tā )的肩膀，心塞(sāi )地叹口气：我(wǒ )还(hái )在长身体，受(shòu )不住这种摧(cuī )残(cán )。

几秒的死寂(jì )之后，孟行悠(yōu )到底是忍不住(zhù )，拿着菜单笑(xiào )得不行：砚二(èr )宝(bǎo )哈哈哈哈哈哈(hā )哈哈哈，你这(zhè )名字可真是太(tài )好听了，一点(diǎn )都不接地气！！！

贺勤和其(qí )他班两个老师(shī )从(cóng )楼上的教师(shī )食(shí )堂吃完饭下来(lái )，听见大门口(kǒu )的动静，认出(chū )是自己班的学(xué )生，快步走上(shàng )去，跟教导主任(rèn )打了声招呼(hū )，看向迟砚和孟(mèng )行悠：你们怎(zěn )么还不去上课(kè )？

迟砚被她笑(xiào )得没脾气，不(bú )咸(xián )不淡地说：你(nǐ )也不差，悠二(èr )崽。

孟行悠扫(sǎo )了眼教导主任(rèn )，心一横，抢(qiǎng )在他之前开口(kǒu )，大声说：贺(hè )老(lǎo )师，我们被(bèi )早(zǎo )恋了！

迟砚睥(pì )睨她，毫不客(kè )气道：那也得(dé )自己圆回去。

孟行悠一口气(qì )问到底：你说(shuō )你(nǐ )不会谈恋爱(ài )，是不会跟我谈(tán )，还是所有人(rén )？

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站(zhàn )着，大有护犊(dú )子(zǐ )的意思, 听完教(jiāo )导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很(hěn )对，但我是他(tā )们的班主任，主任说他们早(zǎo )恋(liàn )，不知道依(yī )据(jù )是什么？我们(men )做老师的要劝(quàn )导学生，也得(dé )有理有据, 教育(yù )是一个过程，不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛。