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也正是因(yīn )为他(tā )们(men )之间十分的熟悉，所(suǒ )以他(tā )一眼(yǎn )就认出来了，武随(suí )风(fēng )手(shǒu )里的(de )武器，武随风的武器(qì )在(zài )黑(hēi )白(bái )战场这里还是很特别(bié )的，他(tā )用(yòng )的剑比普通的剑要(yào )长，这样(yàng )的剑更加的不好控制(zhì )，使(shǐ )用(yòng )起来也需要一些特别(bié )的技(jì )巧(qiǎo )，正是因为如此，所(suǒ )以那(nà )人一(yī )眼就认出了武随风(fēng )的(de )剑(jiàn )

常军(jun1 )一听在听着温文海的(de )话，一(yī )直等到温文海安排好(hǎo )之后(hòu )，他(tā )这才开口道：“看(kàn )来(lái )影(yǐng )族的(de )法则之力又出手了，这(zhè )影(yǐng )族(zú )的法则之力是不是也(yě )变强(qiáng )了(le )？以前虽然这影族的(de )法则(zé )之力(lì )，可以对我们的法阵(zhèn )进(jìn )行(háng )压(yā )制，但是却没有这么(me )严重(chóng )，现(xiàn )在这样的压制，好(hǎo )像是(shì )有些(xiē )太过份了吧？”影(yǐng )族(zú )法(fǎ )则之(zhī )力的压制，他们已经(jīng )经历(lì )过(guò )很多次了，但是没有(yǒu )一次(cì )是这(zhè )么严重的，所以常(cháng )军(jun1 )才(cái )会如(rú )此说

校草哥哥：我只(zhī )认(rèn )瑶(yáo )瑶(yáo )一个妹妹

”几人全都(dōu )点了(le )点(diǎn )头(tóu )，玄悲大师也开口(kǒu )道：“收(shōu )拾他们是肯定的，我(wǒ )们(men )现(xiàn )在(zài )已经组成了专门针对(duì )他们(men )的(de )战(zhàn )阵，但是效果好像(xiàng )并不(bú )是很(hěn )好，最主要的是，我(wǒ )们(men )现在(zài )依然是找不到他们，找不(bú )到(dào )他们，我们自然也就(jiù )没有(yǒu )办法(fǎ )对付他们，我们现(xiàn )在(zài )最(zuì )为头(tóu )痛的就是这件事情，却(què )是(shì )不(bú )知道孙宗主有何看法(fǎ )？”其(qí )它(tā )几人也全都看着孙(sūn )宝兵(bīng )，等着他的回答，他们还(hái )真(zhēn )的(de )是很想知道，孙宝兵有(yǒu )什么(me )办法

常军一听在听着温(wēn )文海(hǎi )的话，一直等到温文海(hǎi )安(ān )排(pái )好之后，他这才开口道：“看(kàn )来影族的法则之力又出(chū )手了(le )，这影族的法则之力是(shì )不(bú )是(shì )也变强了？以前虽然这影(yǐng )族(zú )的(de )法则之力，可以对我们(men )的法(fǎ )阵进行压制，但是却没(méi )有这(zhè )么严重，现在这样的压制(zhì )，好(hǎo )像是有些太过份了吧？”影(yǐng )族法则之力的压制，他(tā )们已(yǐ )经经历过很多次了，但(dàn )是(shì )没(méi )有一次是这么严重的，所(suǒ )以常(cháng )军才会如此说

赵海没有(yǒu )哄过(guò )孩子，他接触过的孩子(zǐ )，也(yě )只有丘铁罢了，而丘铁当(dāng )时(shí )已(yǐ )经十分的懂事了，根本(běn )就不(bú )用他怎么去哄，而这一(yī )次他(tā )要面对的可是一群孩子，而(ér )且(qiě )这些孩子可没有受过丘(qiū )铁那(nà )样的训练，所以赵海想(xiǎng )要搞(gǎo )定这些孩子还真的不容(róng )易(yì )//欢(huān )迎来到阅读.//不过好在赵褐(hè )里的(de )好东西不少，吃的，玩(wán )的，什么东西都有，赵宏全(quán )用(yòng )这(zhè )些东西来搞定那些孩子那(nà )些(xiē )孩(hái )子也知道赵海现在已经(jīng )是他(tā )们的老师他，龙家的人(rén )对于(yú )老师还是十分尊重的，特(tè )别(bié )是(shì )这些孩子，龙家的孩从(cóng )小就(jiù )被教育的没有什么傲气(qì )，所(suǒ )以赵海哄起来，还是很(hěn )顺(shùn )手(shǒu )的相要教好学生，就要先(xiān )了解(jiě )他们的实力如何，所以(yǐ )赵海(hǎi )并没有上来就教这些孩(hái )子(zǐ )新(xīn )东西，他先是让这些孩子(zǐ )练(liàn )了(le )一自己的拳法，如果学(xué )了兵(bīng )器的，也要练习一下自(zì )己的(de )兵器，之后他又问了一下(xià )这(zhè )些(xiē )孩子灵根属性是什么分(fèn )到赵(zhào )褐里的孩子有三十个，数量(liàng )不算多，但是也不算少，赵(zhào )海一个个的了解了这些孩(hái )子的(de )武功进度，并且对所有(yǒu )孩子(zǐ )的武功进度制了一个记(jì )寻(xún )，每一个孩子都有一块单独(dú )的(de )玉(yù )简，玉简上记寻着这个(gè )孩子(zǐ )的基本信息这是赵海从(cóng )地球(qiú )上学来的办法，就算是病(bìng )厉(lì )或(huò )是档案一样，把孩子所(suǒ )会的(de )东西，全都记录了下来(lái )而这(zhè )块玉简赵海并没有留在手(shǒu )里(lǐ )他把玉简发到了每个孩子(zǐ )手上(shàng )而且还告诉这些孩子，玉简(jiǎn )回到家里之后，一定要(yào )给(gěi )他(tā )们家的大人看赵衡么做，就(jiù )是(shì )为了让这些孩子的家长(zhǎng )知道(dào )这些孩子的武学进度，做好(hǎo )了这些东西之后，一上午(wǔ )的(de )时(shí )间也就过去了那些孩子(zǐ )跟赵(zhào )骇武的时间只有一上午(wǔ )，下(xià )午的时候他们就会回到自(zì )己(jǐ )家里去，有一些会练武，有一(yī )些却会出去玩龙家并不(bú )会让(ràng )孩子一直都练武，他们(men )也(yě )会(huì )给孩子一些玩耍的时间因(yīn )为(wéi )这(zhè )有助有保持孩子的天性(xìng )，让(ràng )孩子带着天性生长起来(lái )，对(duì )他们以后的修练会很有好(hǎo )处(chù )的(de )，这是龙家经过多年观(guān )察总(zǒng )结出来的一个经验千万(wàn )不要(yào )小看这种经验，这样的经(jīng )验(yàn )就算是霸刀门都不见得会(huì )有龙(lóng )家现在有很多人不明白(bái )，为(wéi )什么家族里突然安排了(le )一(yī )个(gè )他们根本就不认识的当那(nà )些(xiē )孩(hái )子的老师，所以很多孩(hái )子的(de )家长都对赵海保持着一(yī )份的(de )怀疑龙家对孩子还是很重(chóng )视(shì )的(de )，如果赵海教的不好，那些(xiē )家长是不会对赵海客气(qì )的，毕竟赵呵一个外人，而这(zhè )城(chéng )里的，可都是龙家的本家(jiā )之人(rén )不过当那些家长把孩子(zǐ )领回(huí )家之后，看到了赵海发(fā )给(gěi )那(nà )些孩子的玉简之后就没有(yǒu )人(rén )在(zài )说什么了，因为他们从(cóng )那块(kuài )玉简上看出了赵海的用(yòng )心，那些家长也在心里初步的(de )认(rèn )可(kě )了赵海而让赵海没有想(xiǎng )到的(de )是，这件事情传到了龙(lóng )定天(tiān )那里，龙定天马上就把这(zhè )件(jiàn )事情告诉了龙战，龙战在(zài )看过(guò )玉简之后，马上就下令(lìng )，龙(lóng )家所有未成年的子弟，每(měi )个(gè )人都要配备这样的一块玉(yù )简(jiǎn )，随时的记录他们的修练(liàn )进度(dù )赵海并没有管那么多他(tā )现在(zài )正在脑海里跟劳拉她们进(jìn )行(háng )沟(gōu )通，通过电脑做出最适(shì )合那(nà )些孩子的教育计划赵寒(hán )分的(de )清楚，他想要进入到龙家(jiā )，想要被龙家的人重视，想(xiǎng )要让(ràng )龙家的人明白他的做用(yòng )那就(jiù )只有一个办法，就是做(zuò )的(de )出(chū )色让龙家人知道他的做用(yòng )，重(chóng )要他，只有这样他才能(néng )知道(dào )龙家更多的事情赵很是(shì )感觉(jiào )龙家并不是那么简单的，也(yě )许(xǔ )阴阳二老知道一些龙家(jiā )的事(shì )情，但是他们不可能知(zhī )道太(tài )多，因为像龙家这样的大(dà )家(jiā )族，他们永远也不会让人(rén )知道(dào )他们真正的实力，如果(guǒ )他们(men )让人把自己的底都给摸(mō )清(qīng )了(le )，那他们也就离败亡不远(yuǎn )了(le )劳(láo )拉她们最一开始还有些(xiē )不明(míng )白，为什么赵海非要接(jiē )触龙(lóng )家，非要加入龙家，龙家(jiā )就(jiù )算(suàn )是强大，只要不跟霸刀(dāo )门有(yǒu )冲突，对于他来说，好(hǎo )像也(yě )没有什么威胁但是赵海却(què )不(bú )是这么想的，真灵界这里(lǐ )，摆(bǎi )在明面上的势力就是八(bā )十一(yī )大宗门，好像整个真灵(líng )界(jiè )就(jiù )是八十一大宗门的天下，可(kě )是(shì )到了真灵界这里赵海才(cái )知道(dào )，并不是那么回事儿，八十(shí )一大宗门是很强悍，但是(shì )还(hái )有(yǒu )一个，可以对八十一大(dà )宗门(mén )联合起来还能产生威胁(xié )的鬼(guǐ )修，而现在又出现了一个(gè )龙(lóng )家不说别的，光是龙家摆(bǎi )在台(tái )面上的实力，就绝对不(bú )比任(rèn )何一个大宗门差，而赵(zhào )海(hǎi )一(yī )直都觉得，他现在只不过(guò )看(kàn )到(dào )了龙家实力的冰山一角(jiǎo )如果(guǒ )这样的实力只是龙家真(zhēn )正实(shí )力的冰山一角，那么龙家(jiā )的(de )实(shí )力到底会强到什么成度(dù )？他(tā )们有这么强的实力，为(wéi )什么(me )还会让八十一宗门在外面(miàn )风(fēng )光？这里面到底有什么样(yàng )的秘(mì )密，这些才是赵海想要(yào )知道(dào )的赵寒分的清楚，真灵(líng )界(jiè )这(zhè )里绝对不是他的最后一站(zhàn )，他(tā )还要去更加高等级的位(wèi )面，但是在去更加高等级的(de )位面(miàn )之前，他先要了解他经过(guò )的(de )每(měi )一个位面，因为他的实(shí )力不(bú )强，他不想自己被整整(zhěng )一个(gè )界面的人进行追杀赵侯大(dà )的(de )秘密就是有空间的存在，而空(kōng )间这种逆天的存在，不(bú )管是(shì )对于那个位面的修士，都(dōu )有(yǒu )着致命的吸引力，任何一(yī )个(gè )修(xiū )士只要知道空间的存在(zài )，都(dōu )会想尽一切办法把空间(jiān )抢到(dào )手为了保证自己空间的安(ān )全(quán )，也是为了保证自己的不(bú )被人(rén )追杀，他必须要了解这(zhè )个位(wèi )面里的一切势力龙家是真(zhēn )灵(líng )界这里一股不可轻估的力(lì )量，而最让赵海感到害怕的(de )，他(tā )不知道，在真灵界这里(lǐ )，是(shì )不是还有别的像龙家一样(yàng )的(de )隐(yǐn )藏势力存在如果真的有(yǒu )那么(me )真灵界的势力到底有多(duō )强，那些摆在明面上的八十一(yī )大(dà )宗(zōng )门，到底是不是真灵界(jiè )这里(lǐ )真正的控制者，还是他(tā )们只(zhī )是被人摆在外面的傀儡赵(zhào )海(hǎi )有时间，所以他不着急，他要(yào )慢慢的把这些事情都办(bàn )好，只有这样，他才能放心(xīn )的(de )在(zài )真灵界这里展现自己的实(shí )力(lì )第(dì )二天赵海的教学正式的(de )开始(shǐ )了，赵海对这些孩子的(de )教导(dǎo )有别于其它的人，在龙家(jiā )这(zhè )里(lǐ )其它的孩子在学武时候(hòu )，一(yī )般都是一个老师看着一(yī )堆孩(hái )子，然后先教他们一套拳(quán )法(fǎ )，然后大家一起练拳最后(hòu )在跟(gēn )据进度，教导这个孩子(zǐ )下一(yī )步要学什么东西而赵海(hǎi )的(de )教(jiāo )学却不一样，他会给每一(yī )个(gè )孩(hái )子安排不同的练习，比(bǐ )如有(yǒu )一些孩子只是要进行力(lì )量练(liàn )习，有一些孩子却需要进(jìn )行(háng )招(zhāo )式的练习，有一些却是(shì )需要(yào )进行呼吸的练习，每一(yī )个孩(hái )子练习的东西都不一样，就(jiù )算是同样在练拳的孩子，赵海(hǎi )也会有不同的要求这样(yàng )的教(jiāo )学方式让那些孩子有些(xiē )不(bú )习(xí )惯，好在那些孩子还小还(hái )算(suàn )是(shì )挺听话的，赵海让他们(men )做什(shí )么，他们就做什么，没(méi )有人(rén )会偷懒当然了，这跟赵海(hǎi )的(de )奖(jiǎng )励也是分不开的，赵海(hǎi )那里(lǐ )好吃的，好玩的有很多(duō )，而(ér )且他不会像别人那样，让(ràng )那(nà )些孩子一练就是一上午，那些(xiē )孩子每练习一个小时左(zuǒ )右赵(zhào )海就会领着他们玩一会(huì )儿(ér )，或是给他们一些好吃的东(dōng )西(xī )，让这些孩子对练习，既(jì )不会(huì )感到厌烦，又不会累到(dào )他们(men )保持学习兴趣这才是赵海(hǎi )要(yào )做(zuò )的事情，赵寒分清楚的(de )记得(dé )一句话兴趣才是最好的(de )老师(shī )，他就是这么做的就算是(shì )对(duì )那些孩子进行力量训练的(de )时候(hòu )，赵海也会是以一种游(yóu )戏的(de )方式来进行的，比台把(bǎ )他(tā )们(men )炼制力量的机器，进行一(yī )些(xiē )改(gǎi )动，当那些孩子练习力(lì )量的(de )时候，机器会发出声音(yīn )，放(fàng )出动画，来对孩子进行夸(kuā )奖(jiǎng )，只有这样孩子才能挺过(guò )那些(xiē )枯燥的力量训练一上午(wǔ )的学(xué )习很快就过去了，那些孩(hái )子(zǐ )却没有一个愿意走的，他(tā )们觉(jiào )得在这里练习十分的有(yǒu )趣，这在以前是绝对不能想(xiǎng )像(xiàng )的(de )，其它人在教这些孩子的(de )时(shí )候(hòu )，都会十分的头痛，因(yīn )为这(zhè )些孩子真的有些讨学，特(tè )别(bié )是一个力量训练之类比较(jiào )枯(kū )燥(zào )的训练，更是那些孩子(zǐ )最为(wéi )讨厌的但是这力量训练(liàn )却是(shì )必须的，而且这种力量训(xùn )练(liàn )必须要从孩子的时候就抓(zhuā )起来(lái )，但是又不能太过量，不然(rán )的话可能会给身体留下(xià )暗(àn )伤(shāng )，所以在教这些孩子的时(shí )候(hòu )，才是那些老师最为头痛(tòng )的地(dì )方而赵海却解决了这个(gè )问(wèn )题(tí )，在赵海的院子里，摆着(zhe )很(hěn )多(duō )的机器，这些机器各自(zì )的用(yòng )处都不同，但是却有一(yī )些共(gòng )同的特点，这些机器看起(qǐ )来(lái )都十分的鲜艳，而且造形(xíng )很卡(kǎ )通，孩子们很卡通当那(nà )些孩(hái )子回到家后，他们的家(jiā )长(zhǎng )马(mǎ )上就检察了那些孩子的玉(yù )简(jiǎn )，玉简里的内容又多了不(bú )少，记寻了今天这些孩子的(de )训(xùn )练(liàn )量和成果，甚至在玉简里(lǐ )，还(hái )有给家长的建议，建议(yì )家长(zhǎng )给孩子吃什么东西家长(zhǎng )在看(kàn )到玉简里的内容后，都震(zhèn )惊(jīng )他，像这样祥细的教导他(tā )们从(cóng )前从来没有见到过，那(nà )些家(jiā )长马上就碰了一下头，看(kàn )了(le )一下其它孩子玉简，他们(men )发(fā )现(xiàn )每一个玉简里的内容都(dōu )不一(yī )样，给孩子家长的建议(yì )也(yě )不(bú )一样那些家长没有办法淡(dàn )定(dìng )了(le )，不过他们并没有去找(zhǎo )赵海(hǎi )，而是在第一时间去找(zhǎo )了龙(lóng )定天，龙定天在龙家里教(jiāo )了(le )大半辈子孩子了，对于教(jiāo )育这(zhè )方面的事情，他是最有(yǒu )发言(yán )权的龙定天看到玉简里(lǐ )的(de )内(nèi )容之后，也有些不淡定了(le )，像(xiàng )这样的教学方式他以前(qián )还真(zhēn )的没有见过，他马上就(jiù )叫(jiào )来(lái )了几个孩子，然后对这些(xiē )孩(hái )子(zǐ )进行了一下测试，当然(rán )他并(bìng )不是让这些孩子练几趟(tàng )拳那(nà )么简单，他是用自己的灵(líng )气(qì )，对查看了一下那些孩子(zǐ )的进(jìn )度，结果龙定天有些吃(chī )惊，因为他发现，赵捍在玉(yù )简(jiǎn )里(lǐ )的建议，都是对孩子最好(hǎo )的(de )建(jiàn )议，这让他大吃了一惊(jīng )，马(mǎ )上就去了赵海的院子赵(zhào )海(hǎi )并(bìng )不知道自己的做法给龙定(dìng )天(tiān )带(dài )来了多大的震动，他在(zài )盘龙(lóng )城这里可不敢乱用流银(yín )尘，盘龙城里藏龙卧虎，辟尘(chén )期(qī )高手数不胜数，他要是放(fàng )出流(liú )银尘的话，一定会被发(fā )现的(de )，所以他宁可让自己现(xiàn )在(zài )什(shí )么也不知道，只当好自己(jǐ )的(de )教(jiāo )书先生正在赵赫拾那些(xiē )机器(qì )的时候，院门被推开，龙(lóng )定(dìng )天大步的走了进来，一进(jìn )院(yuàn )子(zǐ )龙定天不由得愣了一下(xià )，因(yīn )为院子里多了很多他没(méi )有见(jiàn )过的奇形怪装的机器，龙(lóng )定(dìng )天有些不解的看着那些机(jī )器赵(zhào )海一看龙定天来了，他(tā )马上(shàng )道：“长老，你怎么来(lái )了(le )？你不放心吗？”龙定天一(yī )听(tīng )赵(zhào )衡么说，这才转过头来(lái )看着(zhe )赵海，接着他指了指那(nà )些(xiē )机(jī )器道：“小海，这些机器(qì )是(shì )从(cóng )那里来的？都有什么用(yòng )？”赵害着道：“你说的是(shì )这个(gè )艾这些机器都是我从下界(jiè )带(dài )上来的，是用来锻炼的，我在(zài )下界的时候，在一个科(kē )技位(wèi )面呆过，那里这样的机(jī )器(qì )有(yǒu )很多”接着赵海向龙定天(tiān )仔(zǎi )细(xì )的说了一下那些机器的(de )用处(chù )龙定天听的十分认真，直(zhí )道(dào )赵海说完，龙定天这才叹(tàn )了(le )口(kǒu )气道：“我们小看了下(xià )界人(rén )的智慧艾下界的灵气可(kě )能不(bú )如真灵界这里，但是下界(jiè )人(rén )的智慧却是绝对不比我们(men )低，这些机器，对于我们来(lái )说可(kě )能是一点用处都没有，但(dàn )是(shì )对于那些孩子来说，用处(chù )太(tài )大(dà )了”赵海点了点头，接(jiē )着对(duì )龙定天做了一个请的手(shǒu )势(shì )道(dào )：“长老，到里面去坐坐(zuò )吧(ba )，我们喝两杯”龙定天没(méi )有推(tuī )辞跟着赵海进屋了进了(le )屋后(hòu )龙定天发现赵豪子上摆着(zhe )一(yī )个电脑，他是没有见过电(diàn )脑这(zhè )种东西，但是电脑上显(xiǎn )示出(chū )来的字他还是认识的，他(tā )走(zǒu )到了电脑跟前，看着电脑(nǎo )上(shàng )的(de )内容，发现电脑上都是(shì )一些(xiē )教育方案，每一个孩子(zǐ )，第(dì )一步训练，都写的十分祥(xiáng )细(xì )看(kàn )了一会儿龙定天这才站(zhàn )了起(qǐ )来，转头看着赵海，他(tā )的眼(yǎn )神中透着一丝的感概，好(hǎo )一(yī )会儿他才沉声道：“小海(hǎi )艾我(wǒ )要谢谢你，你干的太好(hǎo )了，你的这种方法，值得在(zài )龙(lóng )家(jiā )推广”赵害着道：“那些(xiē )孩(hái )子(zǐ )十分可爱，我只是尽我(wǒ )的能(néng )力，把他们教好罢了”龙(lóng )定(dìng )天点了点头，接着他沉声(shēng )道(dào )：“你这几天没有去武库(kù )那里(lǐ )？为什么？你对我们龙(lóng )家的(de )武学不感兴趣吗？”赵海(hǎi )摇(yáo )了摇头道：“当然不是了(le )，我(wǒ )很感兴趣，不过学武也(yě )不急(jí )在这一时，先把孩子们(men )的(de )教(jiāo )育做好，学武我有得是时(shí )间(jiān )”龙定天点了点头道：“小海(hǎi )你放心吧，我们龙家是(shì )不(bú )会(huì )亏待你的，我会让他们对(duì )你(nǐ )开(kāi )放更高的武库等级，这(zhè )是你(nǐ )应得的”赵海只是微微(wēi )一笑(xiào )，没有说话