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景(jǐng )宝抬起(qǐ )头，可(kě )能孟行()悠长得太纯良了些，让孩子产生不了防备感，他试着跟她对话：那你哥()哥叫什么

迟砚被她笑得没脾气，不咸不淡地()说：你也不差，悠二崽。

文科都能学好的男生，心思是(shì )不是都(dōu )这么细()(xì )腻？

迟(chí )砚你大(dà )爷。孟(mèng )行(háng )悠低(dī )声()(shēng )骂了(le )一(yī )句。

孟(mèng )行悠(yō()u )一(yī )时词(cí )穷(qióng )，倒(dǎo )是(shì )摊饼(bǐng )的(de )阿姨(yí() )笑(xiào )起来，在摊位(wèi )爽快地说：有菜有菜，荤素搭配营养得很，同学你喜()欢吃菜，我给你多来两片生菜叶。

贺勤走到两()个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说()：主任(rèn )说得很(hěn )对，但(dàn )我是他(tā )们的班()(bān )主任，主任说(shuō )他(tā )们早()(zǎo )恋(liàn )，不(bú )知(zhī )道依(yī )据(jù )是什(shí )么(me )？我()(wǒ )们(men )做老(lǎo )师(shī )的要(yào )劝(quàn )导学生(shēng )，也得(dé )有理有(yǒu )据, 教育是一个()过程，不是一场谁输谁赢的比赛。

迟砚写完这()一列的最后一个字，抬头看了眼：不深，挺合适。

孟行悠想不出结果，她从()来不愿意太为难自己，眼下想不明(míng )白的事()(shì )情她就(jiù )不想，船到桥(qiá()o )头自然(rán )直，反(fǎn )正(zhèng )该明(míng )白(bái )的时(shí )候()(hòu )总能(néng )明(míng )白。

这(zhè )里是(shì )视(shì )角盲(máng )区()(qū )，从(cóng )外(wài )面窗户(hù )瞧不()见(jiàn )，除非(fēi )从前门进教室。

贺勤走到两个学()生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主()任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他()们早恋，不知道依据是什么(me )？我们(men )做老师(shī )的要劝(quàn )导学生(shēng )，也得(dé() )有(yǒu )理有(yǒu )据(jù ), 教育(yù )是(shì )一个(gè )过(guò )程()，不(bú )是一(yī )场(chǎng )谁输(shū )谁()(shuí )赢的(de )比(bǐ )赛。