北海

“稍后我回去便重新修改，再完善一下明 supermarket 公所(suǒ )定的方略。”“军屯、民屯(tún )⋯⋯”许安抬(tái )起()头看向()不远处()的聚落()。“xue-jian军队之()事，也要()动手了啊。”

蹇硕郑重的 acre 点(diǎn )了点头。“这(zhè )是第一件事，其二便是我母后。”刘宏靠坐在床榻上，费力的嘱咐道。“我死后，zhi-pa是(shì )這皇宫之中免(miǎn )不了争权夺利，我母 minister 後xing-zi颇为gang-zhi，論起计谋手段，却是不如他(tā )人。”

一队队(duì )骑cheng-zhao战马的 scatter 黄巾(jīn )军骑士从官道(dào ) transmission 的旁侧疾驰而过。一曲曲打着()旌旗的()黃巾軍()步卒，踏()着整(zhě()ng )齊的步()伐，扛(káng )着长枪贴着官(guān )道旁侧huan-huan向南行去。广个告，真心不错，值得zhuang-ge，毕竟書源多(duō )，书籍quan，更新(xīn )快！民往北，军往南。“緩(huǎn )步向前，不要擁擠！”維持治安的黃巾軍骑兵來回ben-zou，大声(shēng )de呼喊 treason zhao。

他们不(bú )仅是维持治安(ān )，也是前来观(guān )礼。再到里面，到讲义台的附近。五百多名身穿各式服()裝(zhuāng )的()少年，pan-tui坐()在(zài )地()上。讲义()tai-zhan着(zhe )数十()人身披()重甲，手按雁翎刀的黄天使者。许安端坐在讲(jiǎng )义 Indian tai，看着底下(xià )少年一张zhang略顯(xiǎn )迷茫的脸庞。許安又将视线投向远处，那些太平道的信众，那些头裹着(zhe )huang-jin的 rubbish 军卒，眼中(zhōng )大部分是狂热(rè )和信任。“咚(dōng )！咚！咚！”

“明公，两万名孩童入学，是不是有些太多(duō )了。”閻忠 mute 雖(suī )然知道()，黄巾(jī()n )军缺乏()士人，缺()乏堪用()的官吏()，但两万()人入學。这也⋯⋯太過於疯狂了(le )。“不，不多(duō )。”xu-an抬手止住(zhù )了阎忠的言语，神色略有些激动。“启蒙教育乃是重中之(zhī )重，两万名 mention 孩(hái )童入学，軍師(shī )，你知道这意味着什麼吗？！”

现在皇帝shen-bian的近侍，几乎都是一些和 departure ta-men毫无(wú )关系的宦官。hu-weidegong-zuo，也逐漸bei蹇硕(shuò ) liable 掌控de绣衣使者所 handkerchief jie-ti。宫中的护卫()，也被西()园禁军()接管了()da-ban。此(cǐ )前()刘宏感()染风(fēng )寒，zhua-qu药材，nai-zhizhu药(yào )、送药，都是(shì )张让督辦。但xiu-yi使者后，这些事也被绣衣使者接管 yell 了过去 arrangement 皇(huáng )帝对他們越来(lái )越不xin-ren，他们正(zhèng )和皇帝漸行渐远。shi-qu了天子信任的宦官，hui是什么样的下场 cherry ，张让zi-ran是無比的(de )qing-chu。

刘宏ren-yong上军校(xiào )尉骞硕主管绣(xiù )衣shi-zhe。就在這短短的shu-yue，已经有十數人被xiu-yi使者()擒拿，suo-na-ru了()監牢zhi-zhong。那()些绣衣()使者(zhě() )，直接听()命于(yú )皇帝，直接对(duì )huang-di負責。冷若冰霜，不讲丝毫de情面。

但 concept ⋯⋯现在的朝堂，可(kě )以托孤的重臣(chén )又有谁？刘协(xié )虽有人君之相，但shi-zai是太过年幼，如何能负起重担。“蹇碩。”刘宏感觉(jiào )自己的身躯越(yuè )发de沉重，喉咙(lóng )也彷佛有無數根针在扎一般。他jian-nan的握住了蹇硕的手，目视(shì() )着蹇硕()，費力(lì() )的說道()。“我(wǒ )知()道，我的()病(bìng )可能是不会好了 audience 。”

xu-an伸出双手，张开十指對着阎忠說道。“天下人口如(rú )果以我手shi-zhi代替(tì )，那么豪强shi-jia所佔之比，不过一指，但tian-xia民衆却有九指，爲何其一指胜过九(jiǔ )指。”“皆是(shì )因为读书識字(zì )，所zhang-wo的 preserve 学士罷了 ruler ，豪强世家long-duan学识，fu中藏书数不胜数，然平(píng )民百姓，que終身(shēn )没有機會学()习(xí )那()书中的()半分(fè()n ) sympathy 知識。”™() 

他们()都是窮苦人家的孩子，ta-men的fu-mu为了減稅，wei-le吃(chī )食，jian-qing-fu-dan，而将他(tā )们塞入了蒙学(xué )堂。许安顿了yi-dun，ta的喉咙因为 athlete 高声喊话，yi-jing开始变得有些嘶哑。“我想问问(wèn ) lever 你们，你们是(shì )为了什么而lai学(xué )堂讀書？”