吴亚馨电视剧

天地至公如(rú )无(wú )情(qíng )，我有赤心一()颗，以巡(xún )天

”而()(ér )赵(zhào )海这个时候已经跟(gēn )着()(zhe )秦(qín )风回(huí )到清风小店，一路上(shàng )秦(qín )风一()(yī )句话也没有说，一直(zhí )到清(qīng )风(fēng )小店,秦()风也一直没有(yǒu )出声(shēng )，王(wáng )老掌柜的一看秦()风的(de )样(yàng )子，就不由得一愣，他不(bú )明白(bái )秦()(qín )风这是怎么了，怎么(me )会变(biàn )成这(zhè )个样子，王()老掌柜的(de )叫(jiào )了秦(qín )风几声()，秦风一直没(mé()i )有(yǒu )回(huí )应(yīng ),只是呆呆的坐在那里(lǐ )

本书(shū )又(yòu )名(míng )《九九六修仙》《零(líng )零()(líng )七也(yě )修真》《内卷》《卷(juàn )到(dào )死》《谁TM也别想飞()升》《好坑(kēng )》《坑大坑深》《扶我(wǒ )起来(lái )》《三十五岁那()年，我的(de )福(fú )报来(lái )了》及《许大妖王现(xiàn )形记()(jì )》等！https://生命恶魔、规律(lǜ )恶魔(mó )、知(zhī )识恶魔()、命运恶魔、战(zhàn )争恶(è )魔()……当种种诡()异的(de )力(lì )量(liàng )入(rù )侵，世界从此分成了(le )泾渭(wèi )分(fèn )明(míng )的两端

”令东点了(le )点()(diǎn )头(tóu )，接(jiē )着叹了口气道：“是(shì )啊(ā )，这(zhè() )样的人最可怕，乌老(lǎo )，你(nǐ )说(shuō )，我们是不是可()以跟(gēn )赵海(hǎi )接触(chù )一下？在必要的时候()(hòu )，伸手(shǒu )帮他一把，以他的能(néng )力，如(rú )果他真()的能从魔血境(jìng )里活(huó )着出()(chū )来，那么他在()帮里的(de )前(qián )途，将不可限量，我们要(yào )是(shì )现(xiàn )在(zài )与他交好的话，以我(wǒ )们()将(jiāng )来(lái )只(zhī )有好处没有坏处

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赵海(hǎi )没(méi )有哄(hǒng )过孩子()，他接触过的(de )孩子(zǐ )，也只有丘铁罢了，而(ér )丘()铁(tiě )当时(shí )已经十分的懂事了，根(gēn )本就(jiù )不()用他怎么去哄，而(ér )这一(yī )次()(cì )他要面对的()可是一群(qún )孩子(zǐ )，而(ér )且这些孩子可没有受(shòu )过(guò )丘铁(tiě )那样的训练，所()以赵(zhào )海(hǎi )想(xiǎng )要(yào )搞定这些孩子还真的()(de )不容(róng )易(yì )//欢(huān )迎来到阅读.//不过好(hǎo )在(zài )赵()(zhào )褐里(lǐ )的好东西不少，吃的(de )，玩(wán )的(de )，什么东()西都有，赵(zhào )宏全(quán )用(yòng )这些东西来搞定那些()(xiē )孩子(zǐ )那些(xiē )孩子也知道()赵海现在(zài )已()(yǐ )经是(shì )他们的老师他，龙家(jiā )的人(rén )对(duì )于老师还是十分尊重(chóng )的，特别()(bié )是这些孩子，龙家的(de )孩(hái )从小(xiǎo )就被教育()的没有什么(me )傲(ào )气(qì )，所以赵海哄起来，还(hái )是()很(hěn )顺(shùn )手(shǒu )的相要教好学生，就(jiù )要(yào )先()了(le )解他们的实力如何，所(suǒ )以(yǐ )赵(zhào )海并没有()上来就教这(zhè )些孩(hái )子(zǐ )新东西，他先是让()这(zhè )些孩(hái )子练(liàn )了一自己的拳法，如(rú )果(guǒ )学了(le )兵器的，也要练习一(yī )下()自(zì )己(jǐ )的兵器，之后他又问(wèn )了一(yī )下这()(zhè )些孩子灵根属性是什(shí )么(me )分到(dào )赵褐里的()孩子有三十(shí )个(gè )，数(shù )量不算多，但是也不()(bú )算少(shǎo )，赵(zhào )海一个个的了解了(le )这(zhè )些(xiē )孩()子(zǐ )的武功进度，并且对(duì )所(suǒ )有(yǒu )孩(hái )子()的武功进度制了一(yī )个记(jì )寻(xún )，每一个孩子都有一(yī )块单(dān )独的(de )玉简，玉()简上记寻着(zhe )这(zhè )个孩(hái )子的基本信息这是()赵(zhào )海从(cóng )地(dì )球上学来的办法，就(jiù )算是(shì() )病厉(lì )或是档案一样，把孩(hái )子(zǐ )所会(huì )的()东西，全都记录了(le )下(xià )来(lái )而(ér )这块玉简赵海()并没有留在(zài )手(shǒu )里(lǐ )他把玉简发到了每()个孩(hái )子手(shǒu )上而且还告诉这些孩子(zǐ )，玉(yù )简回到家里之后，一定要(yào )给()(gěi )他们家的大人看赵衡么做(zuò )，就(jiù )是为了()让这些孩子的家(jiā )长知(zhī )道这些孩子的武学()进度，做(zuò )好了这些东西之后，一上(shàng )午的(de )时()间也就过去了那些孩(hái )子跟(gēn )赵骇武的时间()只有一上(shàng )午(wǔ )，下午的时候他们就会回到()(dào )自(zì )己(jǐ )家里去，有一些会练武(wǔ )，有(yǒu )一些却会出去玩龙家并(bìng )不(bú )会()(huì )让孩子一直都练武，他们(men )也(yě )会给孩子一()些玩耍的时间(jiān )因为(wéi )这有助有保持孩子的()天(tiān )性，让孩子带着天性生长起来(lái )，对他们()以后的修练会很有(yǒu )好处(chù )的，这是龙家经过()多年(nián )观察(chá )总结出来的一个经验千(qiān )万()(wàn )不(bú )要小看这种经验，这样的(de )经(jīng )验(yàn )就算是霸刀门都不见得(dé )会有(yǒ()u )龙家现在有很多人不明(míng )白(bái )，为什么家族()里突然安排了(le )一(yī )个他们根本就不认识的当()(dāng )那些(xiē )孩子的老师，所以很多(duō )孩子(zǐ )的()家长都对赵海保持着一(yī )份(fèn )的怀疑龙家对()孩子还是很(hěn )重视(shì )的，如果赵海教的不好()(hǎo )，那(nà )些家长是不会对赵海客(kè )气(qì )的(de )，毕竟赵呵一个外人，而(ér )这(zhè )城(ché()ng )里的，可都是龙家的本(běn )家之(zhī )人不过当那()些家长把孩(hái )子(zǐ )领(lǐng )回家之后，看到了赵海()发(fā )给(gěi )那些孩子的玉简之后就没(méi )有人()(rén )在说什么了，因为他们(men )从那(nà )块玉简上看出()了赵海的用(yòng )心(xīn )，那些家长也在心里初步()(bù )的认(rèn )可了赵海而让赵海没有(yǒu )想到(dào )的是，这件事情传到了(le )龙(lóng )定(dì()ng )天那里，龙定天马上就把(bǎ )这(zhè )件(jiàn )事情告()诉了龙战，龙战(zhàn )在看(kàn )过玉简之后，马上就下()(xià )令(lìng )，龙家所有未成年的子弟，每(měi )个人都()要配备这样的一块(kuài )玉简(jiǎn )，随时的记录他们()的修(xiū )练进(jìn )度赵海并没有管那么多他(tā() )现(xiàn )在正在脑海里跟劳拉她们(men )进行(háng )沟通，通过电脑做出最(zuì )适合(hé )那些()孩子的教育计划赵(zhào )寒(hán )分(fèn )的清楚，他想()要进入到龙(lóng )家(jiā )，想要被龙家的人重视，想要()(yào )让龙家的人明白他的做(zuò )用(yòng )那(nà )就只()有一个办法，就是做(zuò )的(de )出色让龙家人知道他()的做(zuò )用，重要他，只有这样他才(cái )能知(zhī )道()龙家更多的事情赵很是(shì )感(gǎn )觉龙家并不是那么简单的(de )，也(yě )许阴阳二老()知道一些龙(lóng )家的(de )事情，但是他们不可能(né()ng )知(zhī )道(dào )太多，因为像龙家这样的(de )大(dà )家(jiā )族()，他们永远也不会让(ràng )人知(zhī )道他们真正的()实力，如(rú )果(guǒ )他(tā )们让人把自己的底都给摸()(mō )清(qīng )了，那他们也就离败亡不(bú )远了(le )劳拉()她们最一开始还有(yǒu )些不(bú )明白，为什么赵海非要接(jiē )触(chù )龙家，非要加入()龙家，龙(lóng )家就(jiù )算是强大，只要不跟霸(bà )刀()门(mén )有冲突，对于他来说，好(hǎo )像(xiàng )也没有什么()威胁但是赵海(hǎi )却(què )不(bú )是这么想的，真灵()界这(zhè )里，摆在明面上的势力就是(shì )八(bā )十(shí() )一大宗门，好像整个真灵(líng )界(jiè )就是八十一()大宗门的天下(xià )，可(kě )是到了真灵界这里赵海(hǎi )才知(zhī )道，并不是那么回事()儿，八(bā )十一大宗门是很强悍，但(dàn )是还(hái )有()一个，可以对八十一(yī )大宗(zōng )门联合起来还能()产生威(wēi )胁(xié )的(de )鬼修，而现在又出现了一(yī() )个(gè )龙(lóng )家不说别的，光是龙家(jiā )摆在(zài )台面()上的实力，就绝对(duì )不(bú )比(bǐ )任何一个大宗()门差，而赵(zhào )海(hǎi )一直都觉得，他现在只不(bú )过看(kàn )到了龙家实力的冰山一()(yī )角如(rú )果这样的实力只是龙家真(zhēn )正(zhè()ng )实力的冰山一角，那么龙(lóng )家的(de )实力到底会强()到什么成(chéng )度？他们有这么强的实力，为(wé()i )什(shí )么还会让八十一宗门在外(wài )面(miàn )风(fēng )光()？这里面到底有什么(me )样的(de )秘密，这些才是赵()海想(xiǎng )要(yào )知(zhī )道的赵寒分的清楚，真灵(líng )界(jiè )这里绝对不是他的最后一()(yī )站，他还要去更加高等级的(de )位面(miàn )，但是在()去更加高等级的(de )位(wèi )面之前，他先要了解他经()(jīng )过的(de )每一个位面，因为他的(de )实力(lì )不强，他()不想自己被整(zhěng )整(zhěng )一(yī )个界面的人进行追()杀赵侯(hóu )大(dà )的(de )秘密就是有空间的存在(zà()i )，而(ér )空间这种逆天的存在，不(bú )管(guǎn )是对于那个位面的修士，都(dōu )有着致命()的吸引力，任何(hé )一个(gè )修士只要知道空间()的存(cún )在，都会想尽一切办法把空间(jiān )抢(qiǎng )到()手为了保证自己空间的(de )安全(quán )，也是为了保()证自己的(de )不被(bèi )人追杀，他必须要了解(jiě )这(zhè() )个(gè )位面里的一切势力龙家是(shì )真(zhēn )灵(lí()ng )界这里一股不可轻估的(de )力量(liàng )，而最让赵海感到害怕(pà )的(de )，他不知道，在真灵()界这里(lǐ )，是不是还有别的像龙家一(yī )样的()(de )隐藏势力存在如果真的(de )有那(nà )么真灵界的势()力到底有多(duō )强(qiáng )，那些摆在明面上的八十()(shí )一大(dà )宗门，到底是不是真灵(líng )界这(zhè )里真()正的控制者，还是(shì )他(tā )们(men )只是被人摆在外()面的傀儡(lěi )赵(zhào )海(hǎi )有时间，所以他不着急(jí )，他(tā )要慢慢的把这些事情都()(dōu )办(bàn )好(hǎo )，只有这样，他才能放心(xīn )的(de )在真()灵界这里展现自己的(de )实力(lì )第二天赵海的教()学正式(shì )的开(kāi )始了，赵海对这些孩子的(de )教()(jiāo )导有别于其它的人，在龙(lóng )家这(zhè )里其它的()孩子在学武时(shí )候，一般都是一个老师看着()(zhe )一(yī )堆(duī )孩子，然后先教他们一套(tào )拳(quán )法(fǎ )，然后大家一起练拳最(zuì )后在()(zài )跟据进度，教导这个孩(hái )子(zǐ )下(xià )一步要()学什么东西而赵海(hǎi )的(de )教学却不一样，他会给()每(měi )一个(gè )孩子安排不同的练习，比如(rú )有()一些孩子只是要进行力(lì )量(liàng )练习，有一些孩()子却需要(yào )进行(háng )招式的练习，有一些却(què() )是需(xū )要进行呼吸的练习，每(měi )一(yī )个(gè )孩子练习的东西都不一样(yàng )，就(jiù() )算是同样在练拳的孩子(zǐ )，赵(zhào )海也会有不()同的要求这(zhè )样(yàng )的(de )教学方式让那些孩子有()些(xiē )不(bú )习惯，好在那些孩子还小(xiǎo )还算(suà()n )是挺听话的，赵海让他(tā )们做(zuò )什么，他们就做()什么，没(méi )有(yǒu )人会偷懒当然了，这跟赵(zhào )海()的(de )奖励也是分不开的，赵(zhào )海那(nà )里好吃的，好玩的有很(hěn )多(duō )，而且他不会()像别人那样，让(ràng )那(nà )些孩子一练就是一上()午(wǔ )，那(nà )些孩子每练习一个小时(shí )左(zuǒ )右(yò()u )赵海就会领着他们玩一会(huì )儿(ér )，或是给他()们一些好吃的(de )东西(xī )，让这些孩子对练习，既不()(bú )会感到厌烦，又不会累到(dào )他(tā )们保持学()习兴趣这才是赵(zhào )海要(yào )做的事情，赵寒分清楚(chǔ )的记(jì )得一句话兴趣才()是最好的(de )老(lǎo )师，他就是这么做的就算(suàn )是()(shì )对(duì )那些孩子进行力量训练(liàn )的时(shí )候，赵()海也会是以一种(zhǒng )游(yóu )戏(xì )的方式来进行()的，比台把(bǎ )他(tā )们炼制力量的机器，进行(háng )一()些(xiē )改动，当那些孩子练习(xí )力量(liàng )的时候()，机器会发出声音(yīn )，放出动画，来对孩子进行(háng )夸奖(jiǎng )，只有这样孩子才能挺()(tǐng )过那(nà )些枯燥的力量训练一上午(wǔ )的(de )学()习很快就过去了，那些(xiē )孩(hái )子(zǐ )却没有一个()愿意走的，他们(men )觉得在这里练习十分的(de )有(yǒ()u )趣(qù )，这在以前是绝对不能想(xiǎng )像(xiàng )的，其它人()在教这些孩子(zǐ )的时(shí )候，都会十分的头痛()，因为(wéi )这些孩子真的有些讨学，特(tè )别是一个力量训练之类比(bǐ )较枯(kū )燥()的训练，更是那些孩(hái )子最(zuì )为讨厌的但是()这力量训练(liàn )却(què )是必须的，而且这种力量(lià()ng )训(xùn )练(liàn )必须要从孩子的时候就(jiù )抓起(qǐ() )来，但是又不能太过量(liàng )，不(bú )然的话可能会给()身体留下(xià )暗(àn )伤，所以在教这些孩子的(de )时()候(hòu )，才是那些老师最为头(tóu )痛的(de )地方而赵海却解决了这个(gè )问(wèn )题，在赵()海的院子里，摆(bǎi )着很(hěn )多的机器，这些机器()各(gè )自的(de )用处都不同，但是却有一(yī )些(xiē )共同()的特点，这些机器看(kàn )起(qǐ )来(lái )都十分的鲜()艳，而且造(zào )形很(hěn )卡通，孩子们很卡通当(dāng )那()(nà )些(xiē )孩子回到家后，他们的家(jiā )长(zhǎng )马上()就检察了那些孩子的(de )玉简(jiǎn )，玉简里的内容又多了(le )不少(shǎo )，记寻了今天这些()孩子的(de )训(xùn )练量和成果，甚至在玉简(jiǎn )里，还()有给家长的建议，建(jiàn )议家(jiā )长给孩子吃什么()东西家长(zhǎng )在(zài )看到玉简里的内容后，都(dō()u )震(zhèn )惊(jīng )他，像这样祥细的教导(dǎo )他们(men )从前从()来没有见到过，那(nà )些(xiē )家长马上就碰了一()下头，看(kàn )了一下其它孩子玉简，他(tā )们发(fā )现每一个玉简里的内容(róng )都不()(bú )一样，给孩子家长的建议(yì )也(yě )不一样那()些家长没有办法(fǎ )淡定(dìng )了，不过他们并没有()去(qù )找赵(zhào )海，而是在第一时间去找(zhǎo )了(le )龙()定天，龙定天在龙家里(lǐ )教(jiāo )了(le )大半辈子孩子()了，对于(yú )教育(yù )这方面的事情，他是最(zuì )有()(yǒu )发(fā )言权的龙定天看到玉简里(lǐ )的(de )内容之后，也有些不淡定(dìng )了，像这样()的教学方式他以(yǐ )前还(hái )真的没有见过，他()马上就(jiù )叫(jiào )来了几个孩子，然后对这(zhè )些孩()(hái )子进行了一下测试，当(dāng )然他(tā )并不是让()这些孩子练几趟(tàng )拳(quán )那么简单，他是用自己()的(de )灵(líng )气(qì )，对查看了一下那些孩(hái )子的(de )进()度，结果龙定天有些(xiē )吃(chī )惊(jīng )，因为他发现，赵捍在玉(yù )简(jiǎn )里的建议，都是()对孩子最(zuì )好的(de )建议，这让他大吃了一(yī )惊()，马上就去了赵海的院子赵(zhào )海(hǎi )并不知道自()己的做法给龙(lóng )定天(tiān )带来了多大的震动()，他(tā )在盘(pán )龙城这里可不敢乱用流银(yín )尘(ché()n )，盘龙城里藏龙卧虎，辟(pì )尘(chén )期(qī )高手数不()胜数，他要是(shì )放出(chū )流银尘的话，一定会被(bèi )发(fā )现(xiàn )的，所以他宁可让自()己现(xiàn )在(zài )什么也不知道，只当好自(zì )己的()(de )教书先生正在赵赫拾那(nà )些机(jī )器的时候，院()门被推开，龙(lóng )定天大步的走了进来，一(yī )进()院(yuàn )子龙定天不由得愣了一(yī )下，因为院子里()多了很多他没(méi )有(yǒu )见过的奇形怪装的机()器，龙(lóng )定(dìng )天有些不解的看着那些(xiē )机器(qì )赵海一看龙定天来了，他(tā )马()(mǎ )上道：“长老，你怎么来(lái )了(le )？你不放心吗()？”龙定天(tiān )一听(tīng )赵衡么说，这才转过头(tóu )来()看(kàn )着赵海，接着他指了指那(nà )些(xiē )机器道()：“小海，这些机(jī )器是(shì )从那里来的？都有什()么(me )用？”赵害着道：“你说的是(shì )这(zhè )个艾这()些机器都是我从下(xià )界(jiè )带(dài )上来的，是用来锻炼的(de )，我(wǒ )在下界的时候，在()一个(gè )科(kē )技(jì )位面呆过，那里这样的机(jī() )器(qì )有很多”接着赵海向龙定(dìng )天仔(zǎi )细的说()了一下那些机器(qì )的用(yòng )处龙定天听的十()分认真，直(zhí )道赵海说完，龙定天这才(cái )叹了(le )口()气道：“我们小看了(le )下界(jiè )人的智慧艾下界()的灵气可(kě )能(néng )不如真灵界这里，但是下(xià )界(jiè )人(rén )的智慧却是绝对不比()我(wǒ )们低(dī )，这些机器，对于我们(men )来(lái )说(shuō )可()能是一点用处都没有，但(dàn )是对于那些孩子来()说，用(yòng )处太(tài )大了”赵海点了点头，接着(zhe )对龙()定天做了一个请的手(shǒu )势(shì )道：“长老，到里面()去坐(zuò )坐吧(ba )，我们喝两杯”龙定天(tiān )没有(yǒu )推()辞跟着赵海进屋了进了(le )屋(wū )后龙定天发现赵豪子上摆(bǎi )着(zhe )一(yī )个电脑，他()是没有见过(guò )电脑(nǎo )这种东西，但是电脑上()(shàng )显(xiǎn )示(shì )出来的字他还是认识的，他(tā )走到()了电脑跟前，看着电(diàn )脑上(shàng )的内容，发现电()脑上都(dōu )是一(yī )些教育方案，每一个孩子(zǐ )，第()一步训练，都写的十分(fèn )祥细(xì )看了一会儿()龙定天这才(cái )站了(le )起来，转头看着赵海，他(tā )的(de )眼神中透着一丝的感概，好(hǎ()o )一(yī )会儿他才沉声道：“小(xiǎo )海艾(ài )我要谢()谢你，你干的太(tài )好(hǎo )了(le )，你的这种方法，值得在()(zài )龙(lóng )家推广”赵害着道：“那(nà )些孩(hái )子十()分可爱，我只是尽(jìn )我的(de )能力，把他们教好罢了()”龙(lóng )定天点了点头，接着他沉(chén )声道(dào )：“你()这几天没有去武(wǔ )库那(nà )里？为什么？你对我们龙(lóng )家(jiā )的武学不感兴()趣吗？”赵(zhào )海(hǎi )摇(yáo )了摇头道：“当然不是()(shì )了，我很感兴趣，不过学武(wǔ )也(yě )不(bú )急在这()一时，先把孩子们(men )的(de )教育做好，学武我有得是()(shì )时间(jiān )”龙定天点了点头道：“小(xiǎo )海你放心()吧，我们龙家是(shì )不(bú )会亏待你的，我会让他()们(men )对你(nǐ )开放更高的武库等级，这是(shì )你应得的”赵海只是微微(wēi )一(yī )笑，没()有说话